UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
RECINTO DE RÍO PIEDRAS
ESCUELA DE COMUNICACIÓN
Curso: COPU 4001 – REDACCIÓN PERIODÍSTICA
enero-mayo 2010
MARTES Y JUEVES 8:30-9:50 / 1:00-2:20pm
Secciones 001 y 201
Profesor: Luis Fernando Coss
Horas de oficina: lunes y miércoles 1-3:30 PM; viernes / por cita previa
Teléfono: 764-0000 / ext.5349
Textos:
Abreu, Carlos (2009). Recursos connotativos de la fotografía periodística. Periodismo ISET, presentación visual, http://www.slideshare.net/ceroequis/fotoperiodismo140053
Agencia EFE (2004). Manual de español urgente. Decimoquinta edición. Madrid: Cátedra.
Benavides Ledesma, José Luis y Quintero Herrera, Carlos, Escribir en prensa. 2da Edición, Madrid, Pearson Educación SA, 2004.
Briggs, Mark (2007). Periodismo 2.0. Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de la información. Centro Knight para Periodismo en las Américas de la Universidad de Texas en Austin.
url: http://knightcenter.utexas.edu/Periodismo_20.pdf
Curso de Redacción de la Universidad del Rosario (en línea)
url: http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/
Grijelmo, Alex, El estilo del periodista. Ed. Revisada, Barcelona, Taurus, 2002.
Lugo-Ortiz, Lourdes y Milagros Acevedo (2006). Cuaderno de redacción periodística I. Río Piedras.
Nuevo Periodismo Iberoamericano, Fundación del, Relatorías. México DF, 2006-2009.
Lecturas suplementarias:
López Nieves, Luis, “Opiniones y consejos sobre el arte de narrar”, San Juan, Ciudad Seva url: http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/opinion.htm
Martínez, Tomás Eloy, “Defensa de la utopía”. url: http://www.fnpi.org
Matilla, Fernando Félix, 200 años de periodismo y literatura 1803-2003, San Juan, Ediciones Huracán, 2004.
(Además, se consultarán otras lecturas, algunas de las cuales se incluyen en este sílabo).
Blogs:
Luis Fernando Coss / Editor
Periodismo / abc
url: http://periodismoabc.wordpress.com/
4001-elblog
http://4001-elblog.blogspot.com/
Descripción del curso:
Este curso se propone desarrollar destrezas y aptitudes orientadas a la redacción apropiada de noticias y textos informativos, pensados tanto para la prensa tradicional como para medios en Internet. Se usará de referencia la producción de noticias en Puerto Rico, el exterior y la variedad de fuentes que provee la Red.
Objetivos
- Exponer y discutir las herramientas básicas para la concepción, planificación y producción de noticias y textos informativos.
- Motivar al estudiante a evaluar con ojo crítico la producción periodística contemporánea.
3. Afinar las destrezas de la redacción periodística para prensa escrita e Internet, con énfasis en textos informativos.
- Examinar modelos del periodismo informativo de gran calidad técnica, investigativa y creativa.
- Producir varios textos de valor periodístico en torno a sucesos o situaciones que tienen lugar en centros de poder o acción política (tribunales, Legislatura, partidos y movimientos sociales).
- Intercambiar con periodistas experimentados en el campo de las noticias.
- Producir al menos cuatro noticias de alto rigor.
Asistencia:
Se cotejará la asistencia en todas las sesiones. No se ofrecerán reposiciones de trabajos, pruebas cortas ni exámenes. La acumulación de cinco ausencias tendrá el efecto de bajar una nota en la escala A-F. El presentar una excusa razonable no quiere decir que su ausencia lo excusa en forma automática. Usted deberá hacer llegar el trabajo asignado.
Ética:
El plagio (el tomar oraciones, párrafos o ideas de trabajos hechos por otras personas y presentarlos como propios) o cualquier conducta que represente deshonestidad en su desempeño académico podrían desembocar en la no aprobación del curso o en una acción disciplinaria conforme a las normas de la UPR.
Normas en el salón de clases:
Ningún aparato electrónico deberá interrumpir la clase. . Los asuntos personales deben tratarse antes o después de cada sesión. Tampoco está permitido llegar tarde o interrumpir la clase para salir afuera del salón.
Calificación:
Los estudiantes serán evaluados a base de su asistencia y participación en clases. Se presentarán varias pruebas cortas tanto de redacción como de comprobación de lectura. Es obligatorio leer todas las lecturas asignadas y rendir informes individuales, según sea el caso. La nota final corresponderá a la siguiente relación:
Asistencia 30%
Pruebas 40%
Proyecto 30%
Herramientas del curso y metodología:
Por lo regular, el curso se reunirá dos veces por semana para discutir las observaciones del profesor y examinar en forma concreta y específica las lecturas asignadas. Se planificarán al menos dos conferencias. Se usarán los recursos de la Escuela de Comunicación y la Biblioteca General para búsquedas y trabajos de investigación
Importante:
Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con el profesor al inicio del semestre. También aquellos estudiantes con necesidades especiales que requieran de asistencia o acomodo deben comunicarse con el profesor.
Fuentes complementarias:
Fundación del Nuevo Periodismo
Portal de la Comunicación In Com UAB
Project for Excellence in Journalism
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